Barn- och ungdomsutbildning

Centrala studiestödsnämnden (CSN) är en statistikansvarig myndighet och har ett övergripande uppdrag att säkerställa att studenter i Sverige får ekonomiskt stöd för sina studier. Det inkluderar att fatta beslut om och betala ut olika former av studiestöd, såsom bidrag och lån, baserat på individuella behov och studieinriktning. CSNs roll sträcker sig också till att hantera återbetalning av studielån efter avslutade studier samt att administrera specifika lån, som exempelvis körkortslån, som underlättar för studenter att finansiera sin utbildning. Genom att utföra dessa uppgifter bidrar CSN till att göra högre studier tillgängliga och mer överkomliga för en bredare del av samhället. Genom att förvalta och distribuera ekonomiskt stöd hjälper CSN studenter att fokusera på sina studier utan att behöva oroa sig för ekonomiska hinder.

Sameskolstyrelsen driver förskolor och skolor upp till årskurs 6 med samisk inriktning i Gällivare, Jokkmokk, Karesuando, Kiruna och Tärnaby. Deras verksamhet grundar sig på det samiska kulturarvet, samisk historia och samiska språk. Undervisningen är utformad för att inspirera och väcka lust för lärande. Barn och elever som går i Sameskolstyrelsens skolor ska känna en trygghet och stolthet över sitt kulturarv och sitt språk. Målet är att stärka den samiska identiteten genom att främja de samiska språken, kulturen och traditionella kunskaper. Arbetet baseras på läroplanen och andra styrdokument med en samisk utgångspunkt och samiska värderingar.

Sameskolstyrelsen är stolta över sitt arv och omfamnar den levande samiska kulturen. De strävar efter att utveckla och stärka den samiska identiteten, även i tider av förändring, från förskola till högre studier. Språket och kulturen är sammanflätade och stärker varandra; därför lär sig eleverna att lyssna, tala, läsa och skriva på samiska. Traditionell kunskap, eller árbediehtu, värderas högt och är en levande del av undervisningen. Samiska utbildningsalternativ och modersmålsundervisning är tillgängliga för alla samiska barn och elever. Sameskolstyrelsen arbetar även med att utveckla samiska läromedel för alla åldrar och nivåer i samarbete med producenter i hela Sápmi.

Alla barn, elever och personal inom Sameskolstyrelsen talar, läser och skriver på samiska, och de samiska språken är aktiva och används i samhället. Varje samer har rätt till sitt språk och sin kultur, och alla barn och elever ska ges möjlighet att utveckla och använda sitt språk. Undervisningen ska ge språkglädje och följa beprövade språkmodeller och forskning. Personalens förhållningssätt präglas av medvetenhet kring språk och kommunikation, och de arbetar för att utveckla elevernas förmåga att resonera, reflektera och argumentera.

Skolforskningsinstitutet sammanställer forskningsresultat och fördelar bidrag till praktiknära forskning. Skolforskningsportalen erbjuder olika hjälpmedel och inspirationskällor för att upptäcka, utforska och lära sig mer om institutets systematiska översikter och andra forskningssammanställningar.

Skolväsendets överklagandenämnd är en oberoende, domstolsliknande myndighet som prövar överklagade beslut enligt skollagen och regeringens instruktioner. Nämnden fungerar även som remissinstans för lagstiftning inom skolområdet. Om en elev, student eller vårdnadshavare är missnöjd med ett beslut från exempelvis en kommun eller rektor, kan Överklagandenämnden pröva ärendet igen för att säkerställa att beslutet är korrekt. Om beslutet visar sig vara felaktigt, kan nämnden upphäva det och kräva att ett nytt beslut tas. Nämnden bedriver inte tillsyn och ger inte juridisk rådgivning.

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att barn, elever och vuxna oavsett funktionsnedsättning ska få förutsättningar att nå sina utbildningsmål. Detta uppnås genom specialpedagogiskt stöd, undervisning i specialskolor, kompetensutveckling, tillgängliga läromedel och statsbidrag. Stödet omfattar individens lärande, pedagogers arbete samt verksamhet och organisation, och kompletterar kommunernas och skolornas egna resurser. SPSM är Sveriges största kunskapsbank inom specialpedagogik.

SPSM ger specialpedagogiskt stöd i form av rådgivning och utredning, information och utbildning till förskolor och skolor över hela Sverige. Detta inkluderar svar på vanliga frågor om pedagogiska konsekvenser av olika typer av funktionsnedsättningar och möjlighet att ställa egna frågor till rådgivare. SPSM bidrar med kunskap om pedagogiska verktyg och deras anpassning för enskilda elever eller hela grupper och fördelar statsbidrag som SIS-medel för att stimulera och utveckla tillgängliga lärmiljöer för elever med funktionsnedsättning.

SPSM erbjuder kompetensutveckling genom webbinarier, kurser och konferenser, både online och på olika platser i landet. Det finns även webbaserade stödmaterial och studiepaket för de som arbetar inom förskolan, skolan och vuxenutbildningen. Dessutom samlar myndigheten forskningsrapporter och producerar publikationer och populärvetenskapliga artiklar om specialpedagogik, samt olika typer av informationsmaterial.

SPSM producerar och anpassar läromedel och informerar om tillgängliga läromedel, främjar tillgången till dessa genom stöd till läromedelsproducenter. Myndigheten driver tio specialskolor runtom i landet på uppdrag av staten, som erbjuder tillgänglig utbildning med fokus på språk och kommunikation, små undervisningsgrupper och hög personaltäthet.

Skolinspektionen har i uppdrag att genom inspektioner och tillståndsprövning se till att skolhuvudmän följer lagar och förordningar. Krav ställs på att skolhuvudmännen följer skollagens bestämmelser, utvecklar sina verksamheter, genomför förbättringar och garanterar hög kvalitet. Skolhuvudman avser den som driver en fristående eller kommunal skola.
Målet är att säkerställa att alla barn och elever får en likvärdig och kvalitativ utbildning i en stimulerande och trygg miljö.

Skolverket ger stöd för skolutveckling och hanterar statliga stöd och bidrag. Dessutom utfärdar myndigheten lärarlegitimationer. Kontoret ligger i Solna. Skolverket är en förvaltningsmyndighet med ansvar för att styra och stödja den svenska förskolan, skolan och vuxenutbildningen. Målet är att alla barn och elever ska få en likvärdig och högkvalitativ utbildning i en trygg miljö.